Em uma tarde com os gestores escolares para falar sobre a aprendizagem dos estudantes, o Departamento Técnico Pedagógico, reuniu-se na última terça-feira (11) com Diretores e Professores Coordenadores do Ensino Fundamental, para conversar sobre os resultados da avaliação de Fluência Leitora de Saída, obtidos ao final do ano letivo de 2024.

Na oportunidade foi destacado o crescimento da taxa de alunos leitores ao final do 2º ano e também alguns pontos que necessitam de atenção e intervenção para ampliar ainda mais o percentual de leitores ao final do 2º ano em 2026. Além disso, foram apresentadas aos gestores as ações necessárias para a aplicação da Avaliação de Fluência Leitora de Entrada/2025.

Para o departamento, é fundamental que haja o monitoramento do progresso dos alunos e a implementação de estratégias que possam ajudá-los a superar as dificuldades identificadas.

A Secretaria Municipal de Educação agradece a colaboração de todos os envolvidos e enseja que, neste ano, novos encontros sejam realizados para discutir novas estratégias a serem adotadas para ampliar ainda mais o desempenho dos alunos do sistema municipal de ensino.